如何写特殊教育教师培训经历和心得

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特殊教育师资培训经历如何写

当我们有一些想法的时候，写下一段经历并记录下来，这样我们就可以记录我们的思想活动。那么我们应该如何写我们的经历呢？下面是小编为大家整理的特殊教育师资培训经验如何写。欢迎分享。

特殊教育师资培训心得如何写1

为期三天的特殊教育师资培训结束了。回顾这些天紧张的训练和学习，我感觉受益匪浅，感触很深。以下是我的经历：

这次培训让我深刻认识到，要想成为一名合格的特殊教育教师，必须做到以下几点：

首先要坚定信念，爱岗敬业。没有坚定的理想信念，就会迷失前进的方向。我们不能因为孩子接受速度慢就对他们失去信心，懈怠工作。我们要从自己一点一滴、工作中的一言一行做起，努力提高特殊教育教学质量，从改变学生命运出发，把教学和学生的需要放在第一位。以踏实、勤奋的工作作风、认真负责的工作态度和良好的工作业绩，为特殊教育事业做出自己的贡献。

其次，热爱学生、尊重学生、信任学生。尊重残疾学生是我们从事特殊教育教师的基本道德要求。尊重这些残疾学生的人格，友善对待他们，理解他们、信任他们，调动他们的积极性，多与他们沟通，多鼓励、表扬他们。他们尊重他们的个性，对每一位残疾学生都友善、宽容和理解。这样，学生就会与老师产生情感共鸣，“知其师，信其教”。

第三，努力学习，及时充电。 “要给学生一碗水，教师必须有一桶水”。但如果这桶水没有源源不断的水来补充，那么你就没有勇气给学生端一碗水。因此，应该给学生一碗水。教师不应该是一桶水，而应该成为一条细流长流。这是真实的。教师应该是终身学习者，并始终保持自己的想法新鲜。

第四：从事特殊教育工作，要有吃苦、奉献的精神。我知道我在照顾着一群经不起风吹雨打的弱小雏鸟。有人说：选择特殊教育就选择繁琐、辛苦；选择特殊教育，就意味着远离鲜花和掌声。情况确实如此。很多朋友问我：你喜欢现在的工作吗？我笑了笑，什么也没说。因为从踏上特殊教育舞台的那一刻起，我就知道我会为特殊教育事业付出更多、贡献更多、牺牲更多。“一切为了学生，一切为了学生，为了全体学生”。这句话注定了特教老师的辛苦，但因为是教书育人，所以也是美好的。即使是残缺的花，也必须散发出全部的芬芳；哪怕是一棵受伤的树，也一定要绿荫……虽然我们付出了很多，但还是值得的。我们减轻社会负担的同时，我们也从中体会到了别人无法理解的幸福。 “先当保姆，再当老师。”特殊教育教师不同于普通教育教师。我们的担子更重了，因为我们不仅是老师，我们还是家长。我们不仅要教学生数数、读书，还要教学生数数、读书。关心他们的衣食住行、情绪。这些孩子是父母的希望，而我们则是点燃他们希望的种子。我们感到荣幸和自豪。 “有情特殊教育，大爱无限”，我们用课本给孩子们插上理想的翅膀，用粉笔勾勒出春天的绚丽色彩。

我自豪，我是一名特殊教育老师！

如何写特殊教育师资培训经历2

我很荣幸参加大理学院继续教育培训中心组织的本次特殊教育师资培训项目。本次培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座，有学员的教学演示，有学员之间的互动交流……回顾这十五天的培训，既有观念的洗礼，也有理论的提升，既有知识的积累，也有教学的提升。技能增长。

1。专家讲座，精彩纷呈。我有幸聆听了专家讲座，受到了前卫理论的影响。教授幽默的语言深深吸引了我，讲座的内容在我心中掀起了波澜。我不仅了解了特殊教育最前沿的教育教学改革的最新动态，也学到了先进的教学理念，从专家讲座中获益匪浅。它与一些教育教学的例子产生了共鸣，让我从理论层面解释了我在教育教学中遇到的一些现象。大理州特殊学校校长为我们做了题为《浅谈特殊教育学校的管理》的精彩演讲。他结合自己在特殊学校的一些亲身经历，讲述了特殊学校学生的安全管理、教育管理、教学管理、生活管理以及特殊学校教师的师德管理、教学管理、学习管理。毕校长的演讲风趣幽默、通俗易懂，有些观点非常实用、有说服力。还有沉玉林教授的题为《聋教育教师队伍专业化成长》的讲座。沉教授深入浅出地向我们介绍了世界聋人学校语言教育的发展阶段，阐述了国际聋人学校发展的现状和趋势，全面分析了聋人学校语言教育的发展现状。我国聋人学校教育。听了讲座让我对聋人教育有了更多的了解，这对我今后的工作有很大的帮助。另外，我还听了大理学院褚元辉教授的题为《教师与教育科研》的讲座。褚教授主要从“教师从事教育研究的条件”的角度对“教师与教育研究”这一话题进行了阐述。听了之后，我深深体会到教师从事教育研究的重要性。

2.教学研讨和共同成长训练活动，我们欣赏了大理州特殊教育学校的五堂中文课——《地里的西瓜又大又圆》、《不该粗心大意》、《我和企鹅》、《决赛》、《打起鼓来唱起歌》，五位老师为我们呈现上了一堂精彩的聋人教育中文课和音乐课，我们从中学到了很多东西。同时，我们团队两位实习老师的实践课也非常精彩。通过集体讨论、备课、课件制作，我们对聋校低、中、高年级汉语教学有了更深入的了解。他们的勇气、智慧、研究精神给了我无穷的榜样力量。培训活动中的每一次讨论、每一次交流都是那么真诚、简单。大家讨论了教学中的困惑，交流了教学经验。仿佛是彼此心与心的交流，更是每个人用情感书写的故事。值得铭记的一章。

3。与同行交流，共同成长：

本次培训汇聚了全省、地市特殊教育学校经验丰富的中青年教师。强烈的求知欲使得成员之间的互动成为每位教师提高教学和科研专业水平的途径。捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员交流。在交流过程中，我了解到他们是如何处理教学中遇到的各种困惑的。培训期间，我们不断交流，真正做到了彼此“共同成长”。

4。展望特殊教育的未来，用坚定的信念激励自己

培训期间，我听取了专家对特殊教育相关政策的解读。我深深感受到国家乃至全社会对特殊教育的重视和期待。我想成为一名特殊教育工作者，做一些事情。这是一件多么有意义的事情，我感到无比自豪。作为京东特殊学校第一批成立的教师之一，我更加自豪。同时，我深深感到我们特教人员责任重大。让这些特殊儿童过上有尊严的生活，让他们的内心充满阳光，将是我们未来努力奋斗的方向。

感谢您给我们这次培训机会。作为一名刚接触特殊教育的教师，这次培训为我打开了一扇门，开阔了我的视野，为我今后的学习和更好的能力从事特殊教育工作打下了良好的基础。新教师培训经历 教师培训经历 县教师培训经历

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