感恩教育班会教案（选5篇）

感恩教育班会教案（选5篇）

　　作为一个勤奋的人民教师，使用教案是可以的。写教案有助于我们科学合理地管理课堂时间。教案应该如何写？以下是小编为大家整理的感恩教育班会教案（精选5篇）。欢迎阅读并收藏。

　　感恩教育班会教案1

　　1.背景分析：

　　感恩是中华民族的传统美德。教育学生学会感恩是中学德育的重点。然而，当前的教育往往更注重分数和录取率。越来越多的学生不懂感恩，不愿意感恩，不会感动，成为“冷漠一代”。现在的独生子女都被宠坏了。自私任性，以自我为中心，对父母和老师的恩情视而不见，索求无休无止。这种情况令人担忧。儿童教育家郭建国教授说过：“感恩之心是一种完美的情感，没有感恩之心，孩子永远不会真正懂得孝敬父母、理解他人、热爱祖国。”因此，为了弘扬中华传统美德，我们班特召开这次班会，以塑造学生健全人格，丰富他们的情感积累，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊重和爱护。王牌。

　　2。设计理念：

　　尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠”。遗憾的是，很多人都成了不懂得感恩、不愿意欣赏、无法感动、只知道学习的“淡泊一代”。值此教师节之际，为了激发学生对老师的感恩之心，体验老师的爱心和奉献精神，培养学生的感恩之心，学会尊重老师，用自己的行动感谢老师。

　　3。活动目标：

　　1。通过学生回顾和交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。

　　2。让学生了解老师，感受这些纯粹情感的无私和伟大，学会感恩。

　　3。锻炼学生听、说、做的潜力。

　　4。丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱、有他人情感，深化中华传统美德教育。

　　4。活动准备：

　　1。准备歌曲和轻音乐《感恩的心》和《家乡的原汁原味》

　　2。学生们准备好回忆老师照顾自己的故事

　　3。学生准备草图

　　5。班会流程

　　1。主持人宣布班会开始。主持人深情地朗诵。

　　2。讲述老师受到名人尊敬、感动学生的故事。

　　3。游戏环节。游戏的名字是“你画我猜”。 （每组推荐两名选手）

　　4。短剧《新班主任》。

　　5。诗歌朗诵《老师我想对您说》。

　　6。班主任作总结发言。

　　7。师生齐声合唱，用手语将《感恩的心》推向高潮。

　　8。主持人宣布班会结束。

　　感恩教育班会教案2

　　班会时间：

　　3月25日班会

　　上课地点：

　　一年级（1）教室

　　班会主题：

　　学会感恩，与爱同行

　　班会目的：

　　通过感恩主题课，让学生始终保持一颗感恩的心去对待身边的人，找到自己想要感恩的人。我感受到了体现在生活点点滴滴的父母的爱，感受到了为我的学业无私贡献的老师的爱，感受到了和我一起成长的朋友们的爱。鼓励学生在他们早已习惯的行为中理解和感知爱。教育学生从现在做起，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动表达感恩。

　　1。主题班会介绍

　　老师：没有阳光，就没有温暖；没有阳光，就没有温暖；没有阳光，就没有温暖。没有水，就没有生命；没有水，就没有生命。没有父母，就没有我们；没有父母，就没有我们。没有亲情、老师和友谊，世界将是孤独和黑暗的。在我们的生活中，我们无时无刻不在经历着家人的关怀、朋友的关怀、老师的关怀、社会的关怀。亲情、师情、友情使我们在和谐温馨的环境中健康成长；我们就能更好地克服困难，取得成功。每一个有爱心的人都应该是一个懂得感恩的人。生命因为爱、孝顺、感恩而变得精彩、生动。

　　老师：一年级“学会感恩，与爱同行”

　　主题班会开始了

　　老师：是的，在人生的旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们把目光聚焦在我们身上，把热情倾注在我们身上，把希望寄托在我们身上，培育我们成长，教育我们做人。

　　2。游戏：学生拿出白纸，将数字①、②、③按顺序写在纸上，留空。邀请同学上台写下他们最想感谢的人（①最想感谢的人，②次之，③第三）。然后写下你想感谢他们的原因。 （提示：写下您要感谢的人的名字。）

　　为什么把他放在这个位置？ （问一位同学）

　　如果我们删除③会发生什么？ （依次擦去③、②、①）如果这个人不存在，你的生活会发生怎样的变化？ （问学生）

　　3。摘要：“树欲静而风不止；子欲养而亲人不在”。没有父母，就没有我们的存在；没有父母，就没有我们的存在。没有老师，我们就没有今天，我们就不能坐在教室里学习；没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。值得感恩的人有很多，尤其是我们身边的人。生活中，我们要善于发现人的优点，找到值得感谢的人。

　　4。找同学大声朗读一首诗，充满感情

　　感恩伤害你的人，因为他磨炼了你的心；

　　感恩绊倒你的人，因为他让你的双腿更加坚强；

　　感恩欺骗你的人，因为他尊重你的智慧；

　　感恩那些鄙视你的人，因为他们唤醒了你的自尊；

　　感恩抛弃你的人，因为他教会了你独立；

　　每个人都要学会感恩，感恩每一个让你成长的人。除了身边的人之外，我们还要勇敢地去寻找我们想要感谢的人，因为在无形中，他们的每一个举动都会让你成长。

　　5。生命需要一颗感恩的心来创造，感恩的心需要生命的滋养。

　　生活中，我们要时刻怀着一颗感恩的心对待身边的人，不仅用言语，更要用行动来表达我们的感激之情。我们还可以利用假期来充分表达我们的感激之情，比如母亲节、父亲节、教师节等

　　 6.全班一起唱世界《只有妈妈好》班会结束

　　感恩教育班会教案3

　　活动前言：

　　 现在的孩子都是独生子女。他们在父母的呵护下无忧无虑地长大。他们接受了太多的爱，渐渐地，连他们自己都觉得这一切都是理所当然的。很多孩子在面对别人的帮助时甚至不会说“谢谢”。这不能不说是社会文明的悲剧。作为教育者，我们需要提醒他们、引导他们，进而唤起他们灵魂深处最深的善意和感恩。于是我想到借西方“感恩节”的契机，在班里开展一场感恩活动，名字叫“感恩节，感谢我最爱的人”。

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，同学们会知道，在自己的成长过程中，有很多关心自己的人，从而学会欣赏、感恩、报恩、学会爱与被爱，塑造健全人格，让心灵更加美丽。让我们的世界充满爱。

　　活动形式：

　　诗歌朗诵、讲故事、唱歌跳舞、小品、卡片制作等

　　活动准备：

　　1。学生们从自己的成长经历中收集一些感恩事件，并排练相关节目。

　　2。收集并准备您需要的音乐和视频。

　　3。学生们装饰教室

　　活动流程：

　　1。简介：亲爱的同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文化广电新闻局、老龄办联合发出通知，要求在小学生中广泛开展感恩教育活动。感恩节是西方的传统节日。 ，让我们借此机会感谢那些帮助过我们、关心过我们的人。

　　2。感恩节的由来

　　主持人：同学们，11月的最后一个周日是感恩节。你知道感恩节的由来吗？

　　（学生讲述《感恩节的来历》）

　　主持人：好感人的故事，让我们一起来欣赏这首歌《感恩的心》。

　　（播放歌曲：感恩的心）

　　3。学会感恩

　　第一章：谢谢爸爸妈妈

　　(1)观看电影《我的父亲，母亲》的片段，激发学生对父母的感恩之情。 （2）分组讨论，列举历史上感恩的典故。 (3) 分发纸条并要求学生列出父母在生活中对他们的关心。还要列出你如何报答父母的感激之情。 (4)谈谈你的感受。

　　主持人：不知不觉中，我们长大了，时光的年轮刻在了父母的身上。今天，让我们真诚而大声地说：

　　学生：“爸爸妈妈，谢谢你们辛苦了！” （全班同学齐声说。）

　　第二章：谢谢老师

　　主持人：我们的每一点知识、每一次进步都凝聚着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，为我们敬爱的老师送上最动人的歌曲。

　　请听小合唱：《每当我走过老师窗前》

　　给班主任或班主任送鲜花或礼品卡，感谢他们的辛劳。

　　第三章：感恩朋友

　　主持人：我们不仅有亲情，还有友情。友谊是人间的春风，沙漠中的绿洲。因为友谊，我们学会了宽容、理解和善良，也学会了感动。

　　请欣赏歌曲和舞蹈《朋友》，并请一些学生谈论他们最好的朋友和他们的友谊。

　　第4章：真情流露

　　主持人：言语无法表达我们的感激之情。让我们把我们的感激之情写在感恩卡上，好吗？

　　（同学们拿出自己制作的感恩卡，写下留言，贴在教室后面的黑板上。）

　　主持人：最后，让我们怀着感恩的心一起唱《感恩的心》！

　　全班同学一起唱歌，学生们上台手语表演。

　　活动概要：

　　主持人：今天的班会就到此结束。现在请我们班主任老师发言。

　　班主任致辞：看了学生们的表演，听了他们的演讲，我非常感动和激动。感恩是一种责任，可以净化人们的心灵，让我们的生活更加美好。在未来的日子里，让我们以一颗感恩的心热爱生活，关爱身边的每一个人！愿我们的生活永远阳光灿烂！

　　感恩教育班会教案4

　　活动目的：

　　感恩是一种生活态度，也是一种美德。感恩应该是社会每个人都应该具备的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人性。当前，社会上一些颓废落后的思想和不良信息的传播，正在逐渐腐蚀人们的心灵。一味索取而不求回报，使一些人变得自私、冷漠，道德水准下降。对于我们来说，感恩之情绝不是简单地报答父母的养育之恩。它也是责任感、自力更生、自尊心和健全人格的体现。

　　通过这次活动，我们可以体会到父母、老师、亲戚、同学、朋友之间的无私亲情和友情，懂得以滴水报恩的真谛，培养学生的责任感，用自己的能力实际行动。 ，学会报答父母的养育之恩。

　　活动准备：

　　1。进行班会活动设计。

　　2。学习一首歌和一首诗《感恩的心》《游子吟》

　　活动流程：

　　1。简介

　　感谢你的父母，他们给了你生命，养育了你；感谢老师，他们教你知识，指导你做人；感谢你的朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢你的对手，他们让你努力进步，玛丽。感谢阳光，它让你得到温暖；感谢河流，它让你拥有清澈的水；感谢地球，它让你有生存的空间。

　　2。谢谢爸爸妈妈

　　主持人：父爱是无声的，却是深沉的、深沉的。父爱是无言的，但却是真挚的、长久的。

　　父爱如山，母爱如水。无论你身在何处，总有一个人占据你内心最柔软的地方。你愿意一生去爱他们；

　　有一种爱，可以让你索取，享受，不求任何回报

　　这个人叫做“母亲”，这种爱叫做“母爱”。

　　父爱如山，无论你有多么困难，他永远是你依靠的屏障；

　　父爱是路。无论你走到哪里，他都会一路陪伴你、指引你、保护你。

　　让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

　　1。了解相关故事

　　故事一：2004年8月，5岁男孩童童掉进鲨鱼缸。 35岁的母亲柳岩什么也没想，拎着相机，背着鼓鼓的背包跳了下去。当她把孩子抱到胸前的那一刻，童童泪流满面地说：“妈妈，我以为我死了。”柳岩的眼泪很快就流了下来，“儿子，你就是我妈妈的一切。”

　　故事2：2003年2月，60岁的父亲胡杰夫为患有尿毒症的儿子进行了肾移植。固执的父亲毫不拒绝地告诉胡立新：“还有什么比你的命更重要的？我宁愿死，也不会看着你死！

　　2。主持人：无论你在哪里，有两个人永远占据着你心里最柔软的地方。他们愿意用一生来爱你；有一种爱，可以让你随意索取。享受它，但不求任何回报。同学们，在我们平凡的日常生活中，父母为我们做了很多琐碎的事情，其中​​蕴含着非常深沉的爱，但我们也非常理解父母。多少？

　　3。讨论：我们在家里经常对父母说些什么？我们的父母经常对我们说什么？

　　感受爸爸妈妈的爱，体验人间真爱。

　　4。观看视频，请多关注我们的父母，学会感恩。

　　5。现在我们能为父母做些什么呢？

　　3。感恩的升华

　　1。思考：除了父母，我们还应该感谢谁？

　　2。诗歌朗诵，情感升华。

　　3。感谢仪式并送上祝福。

　　4。老师的总结。

　　感恩是一种心态，一种品质，更是一门艺术。感恩是有礼貌的。当有人帮助我们时，如果我们随口说一句“谢谢”，可能会给对方的心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，如果我们感谢他，他可能会帮助我们更多。怀有一颗感恩的心，就是有礼貌、报恩。因此，感恩是一种礼貌的品质。珍惜是一种有意义的生活态度。感恩是画笔。学会感恩，生活就会变得无比精彩。感恩描绘生活，将生活中的写意表达得淋漓尽致；生活中的灯光风景点缀得雍容华贵；将生活中细致入微的工笔描写得细腻而优美。因此，感恩是一门多元化的艺术。

　　感恩教育班会教案5

　　教学目标：

　　1。让学生了解父母的爱，感受父母的亲情，体验亲情的无私和伟大，也就是让学生明白为什么要感恩父母。

　　2。让学生学会如何理解父母、尊重父母、关心父母、与父母和睦相处，从现在开始用实际行动回报父母。

　　教学过程：

　　1。听颜伟文的歌曲《母亲》创设情境引入主题

　　问：无论你多么有钱，无论你多大，为什么你不能忘记它？话题引入：自从我们来到这个世界上，父母就给予了我们无私的爱。我们一定要感恩我们的父母。 2.感想 父母的爱高尚、无私、伟大：我们为什么要孝敬父母（感恩父母的养育之恩）

　　A。最初的感受

　　1。让学生看图片认识两个人：爸爸和妈妈。老师明确表示：妈妈永远为我们遮风挡雨，爸爸永远牵着我们的手；父母的爱是寒冬中的一团火，是黑暗中的一线光明。父母的爱是高尚的、无私的、伟大的！

　　B。深入了解

　　1。老师讲述了父母关心和爱孩子的真实故事。

　　①60岁父亲捐肾救儿子：2003年2月，湖北60岁农民父亲胡杰夫为患有“尿毒症”的儿子进行了肾移植。固执的父亲无法拒绝，对儿子胡立新说：“没有什么比你的命更重要的吗？我宁愿死，也不愿看着你死！

　　②年轻母亲为救孩子牺牲：2004年8月27日下午，5岁男童童童坠入沉阳市五里河公园鲨鱼池。 35岁的母亲柳岩甚至懒得放下手中的相机和肩上的背包，直接跳进鲨鱼池救儿子。柳岩在采访中只说了一句话：“儿子对于母亲来说就是一切。”

　　问学生：从上面的故事中你看到了什么？

　　2。学生们讲述自己和父母的故事：父母为我们做了很多。请告诉我们：①关于父母最让你感动或者难忘的事

　　3。父母不能一直做让孩子感动的事情。有的学生甚至没有过这样的经历，但他们平凡的工作却足以让人感动。请学生谈谈平凡却辛苦的父母：他们的父母是做什么的？他们什么时候上下班？他们工作时间长吗？你觉得你的父母很辛苦吗？他们为什么这么努力工作？

　　4。听你父母的话。邀请家长们谈谈他们养育孩子的感受。

　　5。为家长和在场的每个人的家长播放歌曲《天下父母心》。

　　6。内心的告白

　　同学们，你们现在有什么话要对父母说吗？现在你最想对父母说什么？

　　2。感恩父母（学会做一个好人）

　　 正如上一首歌的歌词所说：①父母为我们受了那么多苦。他们辛辛苦苦培养了我们，那么我们该如何报答父母呢？

　　1。孝敬父母是中国的传统美德。老师讲了一个古代儿子孝敬老母的感人故事： 《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有一个人，名叫韩伯玉。他的母亲对他很严厉，只要他犯一点点错误，就会用棍子打他。无论母亲怎样打他，他都没有抱怨，也没有流泪。然而有一天，伯玉被打的时候，哭得很伤心。妈妈觉得奇怪，问：“以前打你，你能接受吗，今天怎么哭了？”伯玉回答道：“我平时打你都会痛，我知道妈妈还有力气，身体也很好，但今天我不觉得痛了。”当我感觉到疼痛的时候，我知道妈妈的身体大不如前了，体力也弱了。于是我忍不住流下了眼泪。并不是说疼痛难以忍受。”

　　学生对韩伯宇的评价（他是个孝子，性格善良，尊敬母亲）

　　②讲述了一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患有尿毒症，于是偷偷去了深圳一家律师事务所工作。到上海中山医院进行血样检测；移植成功后，他瞒着母亲，决定将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事中你看到了什么？

　　2。请每位学生写几句短句来概括：谈谈如何孝敬父母？

　　让学生阅读自己写的内容，并请家长评论分享他们对孝道的看法

　　3。父母真的很想听到孩子的祝福。如果他们想在生日的时候写一份祝福送给父母，应该怎么写呢？看看谁写得更好

　　4。学生们在下列哪项表演中表现最好？请告诉他们，以便学生向他们学习

　　①了解父母的方方面面（如：父母的工作是什么？辛苦吗？父母最喜欢吃什么？了解父母的身体健康状况吗？父母的生日是什么时候）

　　②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教诲，不当面顶撞父母，不向父母发脾气

　　③俭朴生活，避免浪费，不要乱花钱，不要对父母提出过高的要求

　　④ 父母尽力做家务，减轻父母的负担。

　　⑤有事时主动与父母倾诉，经常与父母聊天（多与父母沟通）

　　⑥遇到一些比较重要的事情，要和父母商量，征求并认真考虑他们的意见。

　　 外出时，应征得父母同意后告知其行踪及时间（未成年人保护法）

　　⑧努力学习学好各科，经常主动向父母汇报自己在学校的学习和生活情况，不让父母担心

　　父母做错事要真诚地指出（说实话）

　　5。巧妙解释误会：下面学生讨论同学做了什么

　　① 有一位成绩优秀的学生。父母对他的期望很高，他对自己的要求也很高。他每天一回到家就学习。最近，学校开展了孝敬父母活动，要求学生在家帮助父母做一些家务。但小林却说：“学习成绩优秀就意味着孝敬父母，其他一切都是多余的。（如果不明白做人的基本道理，学习成绩再优秀也是不行的）

　　② 小刚是初一一年级的学生。他在学校里活泼开朗，但当他回到家时，他不愿意和父母谈论学校里发生的事情。他不想和父母谈论他的想法。他总是一个人呆着。在屋子里面。问他原因，他说：“我的父母只会唠叨，我对他们无话可说。” （缺乏沟通）

　　③课堂上，老师批评了社会上一些不支持父母的错误行为。小明说：“我工作后，每个月就给父母生活费。”每个月给父母生活费就算孝顺父母吗？ （孝敬父母，不仅要履行赡养父母的义务，还要尽最大努力满足父母的精神和情感需求。尤其是年迈的父母，更重要的是照顾好他们，耐心安慰他们，更重要的是让父母在精神上感受到孩子的爱）

　　④ 一位学生在接受了孝道教育后给父母写了一段话：为了我们的母亲，我们应该努力学习，让我们的母亲将来过上幸福的生活，不再让我们的母亲辛苦劳累。任务。生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等我给你最幸福的生活。

　　5。无论是父母的养育之恩、老师的教诲、他人的服务、大自然的恩赐……人类自从有了自己的生命，就一直沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得如何感恩。请听歌曲：《感恩的心》

　　老师总结发言：

　　刚才的歌曲唱出了我们心里最想说的话。让我们知道如何感恩，如何说谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是最基本的做人原则。其实，父母并不是要求我们将来大张旗鼓地为他们做大事，而是要求我们从现在做起，从零开始；有时候，关心和孝敬父母就是和他们聊天，一句祝福，一句问候，一朵花，一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们，不求任何回报，但只有他们给予我们的爱，我们却没有回报，这是不公平的。除了父母之外，我们身边还有很多关心我们的人。我们的老师、同学、朋友，甚至我们的祖国，都关心我们。因此，只有互相给予爱，家庭才能幸福，人们才能在学校和社会和谐相处；人人奉献爱心，国家才能繁荣；只要人人献出一点爱，世界就会变成美丽的世界！